10 Jahre Girls'Day 22. April 2010

Wer baut den höchsten Turm an der DHBW Karlsruhe?

war die Aufgabe, die Prof. Dr. Albrecht Nick, Studiengangsleiter Maschinenbau den Girls stellte. Mit Feuereifer machten sich 10 Schülerinnen ans Werk und konstruierten unter anderen einen neuen Dubai Burj Tower aus Papier. „Mit Her(t)z zum RADIO“ auf den Spuren von Heinrich Hertz, der in Karlsruhe die Radiowellen entdeckt hat, bauten Schülerinnen der Klassen 7 – 9 mit fachlicher Unterstützung durch Prof. Dr. Ralf Dorwarth, Studiengangsleiter Elektrotechnik, und Studentinnen selbst ein Radio zusammen, den sie dann auch mit nach Hause nehmen konnten. Über Geheimtinten, Geheimschriften und Spione erfuhren Mädchen der Klassenstufe 5 und 6 bei Prof. Dr. Michael Bauer, Studiengangleiter Wirtschaftsinformatik. Sie verschlüsselten Botschaften, knackten Geheimschriften und stellten Schatzkarten her.

 Studentin hilft Schülerin beim Löten eines Radios "Turmbau von Dubai"

Insgesamt 60 Schülerinnen der Klassenstufen 5 bis 13 nutzten in einem der sechs Workshops der Studiengänge Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, angewandte Informatik und Wirtschaftsinformatik das Angebot der DHBW Karlsruhe am Girls’Day am 22. April 2010 die vielfältigen Aspekte der Arbeit von Ingenieuren und Informatikern kennenzulernen.
"Es funktioniert" - Roboterprogrammierung

Erfahren, dass Technik spannend ist, erfuhren sie auch beim Lernen „Alltagsprobleme mit Informatik zu lösen“ – sie erstellten ein Programm, das ihre MP 3 Dateien sortiert - und bei der Roboterprogrammierung. Die Schülerinnen machten sich mit Begeisterung an die Arbeit und entdeckten ihre Fähigkeiten auf den Gebieten Technik und Informatik. In einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung präsentierten sie dann stolz Ihre Arbeitsergebnisse im Plenum.
Schülerinnen präsentieren ihre Arbeit im Plenum

Der bundesweite Girls’Day fand zum zehnten Mal statt. Er ermöglicht spannende Einblicke in Naturwissenschaft, Technik und IT. Durch den Aktionstag konnten bereits über 900.000 Mädchen zukunftsorientierte Berufe erkunden, in denen Frauen noch unterpräsentiert sind. Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel hatte angesichts des Girls’Day-Jubiläums die Schirmherrschaft übernommen.

***STRENG GEHEIM !!! ***
Girls'Day am 23. April 2009

+++von geheimtinten, geheimschriften und spionen. stopp+++ wie man botschaften verschlüsselt und geheimschriften knackt. stopp+++

erklärte Prof. Dr. Michael Bauer in einem der sechs Workshops der Studiengänge Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, angewandte Informatik und Wirtschaftsinformatik, die die Duale Hochschule Baden-Württemberg Karlsruhe am 23. April 2009 an ihrem Girls’Day anbot. Etwa 120 Mädchen der Klassenstufen 5 bis 13 nutzten die Einladung und probierten Geheimschriften, Roboterprogrammierung, Lernprogramme an Multimedia-PCs, bauten Brücken und erstellten eine Zeitung. So erhielten sie spannende Einblicke in die vielfältigen Aspekte der Arbeit von Ingenieuren und Informatikern. Die Schülerinnen machten sich mit Begeisterung an die Arbeit und entdeckten ihre Fähigkeiten auf den Gebieten Technik und Informatik. In einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung präsentierten sie dann stolz ihre Arbeitsergebnisse im Plenum.
Schülerinnen stellen Geheimschriften her

Beobachten eines mobilen Roboters

„Physik aus Kinderzimmer und Küche“, Vorlesung von Prof. Dr. Dieter Fehler

Schülerinnen präsentieren ihre Arbeiten
 

Girls'Day 2008

Die Berufsakademie Karlsruhe hatte am 24. April 2008 wieder einen Girls’Day angeboten.

Etwa 100 Mädchen der Klassenstufen 5 bis 13 nutzten das Angebot und nahmen an verschiedenen Workshops der Studiengänge Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, angewandte Informatik und Wirtschaftsinformatik teil. Mit Begeisterung machten sie sich an die Arbeit und entdeckten ihre Fähigkeiten auf den Gebieten Technik und Informatik. Sie erhielten einen Einblick in die vielfältigen Aspekte der Arbeit von Ingenieuren und Informatikern. In einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung präsentierten die Schülerinnen dann Ihre Arbeitsergebnisse im Plenum.